Melalui pengimbasan hasil bimtek, guru PAUD di Menganti mulai mengintegrasikan teknologi seperti Papan Interaktif Digital dan Ruang Murid untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih inovatif dan relevan dengan perkembangan zaman.
Tagar.co — Upaya mendorong transformasi pembelajaran usia dini berbasis digital mulai menunjukkan geliat di Kecamatan Menganti. Melalui kegiatan sosialisasi dan pengimbasan hasil Bimbingan Teknis (Bimtek), para guru PAUD diajak tidak hanya memahami konsep, tetapi juga langsung mempraktikkan pembelajaran berbasis teknologi.
Kegiatan yang berlangsung pada Kamis (17/4/2026) di aula TK Al-Hikmah Gading Watu, Menganti, Gresik, Jawa Timur, ini menjadi ruang berbagi praktik baik dari peserta Bimtek sebelumnya. Alih-alih sekadar menyampaikan ulang materi, forum ini dimanfaatkan untuk memperkuat pemahaman sekaligus keterampilan guru dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam proses belajar mengajar.
Baca juga: 40 Guru PAUD Gresik Ikuti Bimtek Pemanfaatan Papan Interaktif Digital
Dua narasumber, Nadhirotul Mawaddah dari TK IT Handayani dan Ida Rahmawati dari TK DWP Putat Lor I Menganti, memandu jalannya kegiatan. Keduanya mengajak peserta mencoba langsung penggunaan Papan Interaktif Digital (PID), perangkat yang kini mulai diperkenalkan sebagai media pembelajaran di PAUD.
“Tanggal 10–11 Maret yang lalu kami berdua mendapatkan tugas mengikuti bimtek di kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik,” kata Ida. “Kami sampai tidak sempat masak untuk buka puasa keluarga di rumah loh,” lanjutnya sambil bercanda.
Bersama rekannya, Iir, Ida juga membuka akses bagi peserta untuk mengeksplorasi “Ruang Murid”, platform pembelajaran daring dalam ekosistem Rumah Pendidikan Kemendikdasmen. Para guru diperkenalkan pada beragam konten yang tersedia, mulai dari papan interaktif, video pembelajaran, hingga gim edukatif yang dapat dimanfaatkan dalam kegiatan belajar anak usia dini.
Kegiatan ini menjadi momentum penting dalam meningkatkan kompetensi digital pendidik PAUD di Menganti. Dengan penguasaan teknologi yang lebih baik, guru diharapkan mampu menghadirkan pembelajaran yang lebih inovatif, kontekstual, dan sesuai dengan perkembangan zaman.
Pengawas TK Kecamatan Menganti, Anis Sa’adah, M.Pd., dalam sambutannya mengungkapkan kekagumannya terhadap fasilitas yang kini tersedia bagi guru.
“Kok tidak saat saya jadi guru. Dulu saat saya masih jadi guru ke kelas harus bawa LCD, sound, mik, dan perangkat pembelajaran yang macam-macam,” ungkapnya.
Ia pun mengingatkan para guru untuk memanfaatkan peluang tersebut secara optimal.
“Jadi bersyukurlah bapak ibu, dengan bantuan PID ini menjadi peluang besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan, pembelajaran menjadi lebih menarik dan bermakna bagi anak,” harapnya.
Hal senada disampaikan Penilik PAUD Kecamatan Menganti, Dedy Purwoko, S.E. Ia mengaku sengaja memilih hadir dalam kegiatan tersebut di tengah agenda lain yang bersamaan.
“Sebetulnya ada kegiatan yang bersamaan tapi saya memilih untuk datang ke sini agar bisa membersamai bapak ibu dalam kegiatan pengimbasan Bimtek Digitalisasi Pembelajaran PAUD,” ungkapnya.
Menurutnya, perubahan sekecil apa pun dapat membawa dampak besar jika dilakukan secara konsisten, termasuk dalam upaya digitalisasi pembelajaran PAUD.
Pengimbasan ini menjadi bukti bahwa transformasi pendidikan tidak selalu dimulai dari langkah besar. Dari ruang-ruang kelas sederhana di Menganti, adaptasi terhadap teknologi mulai tumbuh—membuka peluang lahirnya generasi yang lebih adaptif, kreatif, dan siap menghadapi tantangan masa depan. (#)
Jurnalis Nadhirotul Mawaddah Penyunting Mohammad Nurfatoni
