Tiga siswi MI Muhammadiyah Daun mengikuti kegiatan Upgrading IPM Kids 2025 di SMK Muhammadiyah 5 Gresik. Selama dua hari, mereka belajar membangun kepercayaan diri, mengenal organisasi pelajar Muhammadiyah, dan berinteraksi dengan teman-teman dari berbagai sekolah di Kabupaten Gresik
Tagar.co – Udara pagi di SMK Muhammadiyah 5 Gresik terasa hangat ketika rombongan siswa dari berbagai sekolah Muhammadiyah se-Kabupaten Gresik berkumpul dalam satu semangat yang sama: belajar menjadi pemimpin masa depan.
Mereka datang untuk mengikuti kegiatan Upgrading IPM Kids, sebuah wahana penguatan karakter dan kepemimpinan yang digelar pada Jumat–Sabtu, 7–8 November 2025.
MI Muhammadiyah Daun menjadi salah satu sekolah yang turut berpartisipasi. Tiga siswi ikut serta mewakili sekolah: Dinda Seftyadina (kelas VI), Ghinayatur Rizkqiyah, dan Dzakira Aftani (kelas IV).
Kegiatan yang mengusung tema “Berkarya dan Beraksi, Wujudkan Pemimpin Transformatif Masa Depan” ini diselenggarakan oleh Bidang Peningkatan Mutu Siswa Forum Silaturahim dan Komunikasi Kepala Sekolah Muhammadiyah (Foskam) SD-MI Kabupaten Gresik.
Bagi MI Muhammadiyah Daun, keikutsertaan ini bukan sekadar hadir dalam kegiatan. Ada harapan yang lebih besar: tumbuhnya generasi yang percaya diri, mampu bekerja sama, serta memiliki wawasan kepemimpinan yang kuat sejak usia belia.
Baca juga: Anak-Anak Hebat Muhammadiyah Gresik Raih Penghargaan di Upgrading IPM Kids 2025
Harapan itu seakan memperoleh pijakan ketika salah satu peserta, Dinda Seftyadina, berhasil meraih penghargaan sebagai peserta terbaik. Wajahnya tak bisa menyembunyikan rasa bangga dan syukur.
“Upgrading IPM ini merupakan kegiatan pertama yang dapat saya ikuti langsung di daratan,” tutur Dinda, mengingat MI Muhammadiyah Daun berada di wilayah kepulauan. Ada rasa haru sekaligus kagum yang mengiringi langkah kecilnya memasuki pengalaman baru.
Ia bercerita bahwa kegiatan tersebut bukan hanya tempat belajar mengenai ke-IPM-an, tetapi juga kesempatan untuk memperluas pertemanan.
“Kegiatan ini sangat menyenangkan. Saya dapat menambah pengetahuan baru dan bertemu teman-teman dari berbagai daerah di Gresik,” tambahnya dengan mata berbinar.
Prestasi dan pengalaman itu menjadi bukti bahwa ruang belajar tidak melulu berada di kelas. Terkadang, tumbuhnya karakter dan keberanian justru hadir ketika seorang anak melangkah keluar dari lingkungan yang biasa ia tempati.
MI Muhammadiyah Daun berharap pengalaman ini menjadi awal tumbuhnya para pemimpin transformatif muda di lingkungan sekolah dan masyarakat.
Mereka bukan hanya siswa berprestasi, tetapi juga generasi yang kelak mampu membawa perubahan positif dengan ketulusan, keberanian, dan kecintaan pada ilmu. (#)
Jurnalis Firlana Izaty Penyunting Mohammad Nurfatoni
